Français

Période 4

1 Français autour de l'Afrique subsaharienne ici

 (Séquence complète "L'enfant terrible" fichier en pdf ici + poésie/mise en voix + lectures en réseau)

2 Conjugaison : L'imparfait : ici

3 Orthographe en lien avec les dictées ici

4 Grammaire : Les natures des mots ici

5 Vocabulaire : Rappel et entraînement ici

6 Les pluriels particuliers ( noms et  adjectifs) ici

 7 Grammaire : Nouveaux homophones grammaticaux ici

8 Conjugaison : le futur ici

Présentation générale du travail en français en vidéo ici.

Présentation texte : En français, la compétence générale du socle commun (qui est dans la loi et donc au dessus des programmes) est : Comprendre et s'exprimer en français à l'oral et à l'écrit. Ce qui veut dire que l'orthographe, la conjugaison,et la grammaire ne seraient que des outils pour mieux s'exprimer à l'écrit et parfois pour mieux comprendre les textes, que le vocabulaire doit aider à mieux comprendre et  mieux s'exprimer, que La compréhension de l'oral, la compréhension de l'écrit, la production à l'oral et la production à l'écrit doivent être toujours présentes dans notre enseignement du français, et que c'est dans ces 4 directions que nous devons construire un parcours , si possible individualisé (curriculum) pour nos élèves. Pour cela j'ai conçu une démarche, des outils, et des séquences autour de la littérature qui permettent de travailler toutes les compétences du français en donnant à l'étude de la langue sont rôle très pertinent d'outil au service de l'expression écrite et en individualisant le parcours en fonction des erreurs des élèves. Le travail en français s'articule donc autour de grosses séquences complètes autour d’œuvres de littérature, prenant place dans des projets interdisciplinaires pour motiver et expliciter. Pour chaque projet interdisciplinaires, vous trouverez également d'autres éléments ( lectures offertes d'albums, de contes, de poésies....travail autour de la mise en voix...). Et bien sûr des éléments de parcours en étude de la langue seront proposés.

Avancer dans les séquences complètes :  ici

Correction des productions d'écrit : ici

Vocabulaire : ici

Orthographe, Grammaire, Conjugaison : ici

Les séquences en fonction du projet interdisciplinaire :


Afrique subsaharienne ici

Maghreb et pays arabes ici

Culture Hiphop ici

Grèce Antique ici

Période 5 :

1 Lecture offerte d'un mythe d'Afrique de l'Ouest appartenant à la culture du peuple soninké ici